La Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales centra sus discusiones en la educación en ciencias desde cuatro ámbitos de reflexión: el epistemológico, que analiza la naturaleza del conocimiento científico y su aporte al contexto; el disciplinar, que revisa la pertinencia de las disciplinas escolares y sus contenidos; el pedagógico, que orienta la construcción de alternativas de enseñanza; y el ético-político, que examina el papel de la escuela y la enseñanza en la actualidad.
Ciencias de la Educación
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